Πέμπτη 30 Απριλίου 2020

Πρωτομαγιά με ένα παραμύθι!




Καλό μήνα!

Με ένα παραμυθάκι από το "Ημερολόγιο για να θυμάσαι ή να ξεχνάς" με εικονογράφηση της Στεφανίας Βελδεμίρη
Αφιερωμένο στου μικρούς και μεγάλους φίλους από τη Θεσσαλονίκη

Μάης

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε στον Όλυμπο ένας παιχνιδιάρης θεός. Ο 13ος
Μια μέρα που βαριόταν αποφάσισε να κάνει την πόλη που έβλεπε απέναντί του Μαγιάτικο στεφάνι. Όταν όμως τη στερέωσε στον ουρανό, οι άνθρωποι άρχισαν να πέφτουν σα βροχή. 
Ο Δίας θύμωσε και τον εξαφάνισε για πάντα. 
Λένε πως μπορείς να δεις το πρόσωπό του μόνο σούρουπο Πρωτομαγιάς, αν καταφέρεις να κρατήσεις το βλέμμα σου ακίνητο σε ένα σημείο της θάλασσας. 
Μέχρι τώρα κανείς δεν τα κατάφερε…

Ψάρι με φιστίκι και άρωμα ...Σικελίας

Pesce spada gratinato al pistacchio - Una ricetta semplice e ...


Σημερινή εύκολη και νόστιμη συνταγή με άρωμα ...Σικελίας.

Καθώς δεν δοκίμασα αυτή τη συνταγή στον τόπο της, αποπειράθηκα σήμερα να την φτιάξω εγώ

Λοιπόν:
Μια φούχτα φιστίκια Αιγίνης
Τριμμένη φρυγανιά
Λίγη παρμεζάνα ή γκράνα

Αυτά στο μπλέντερ

Στη συνέχεια κουρκούτι με αλεύρι και μπύρα

Χρησιμοποιούμε φιλέτα ψαριού (πέρκα ή μπακαλιάρο)
Αλατοπιπερώνουμε.
Βουτάμε στο κουρκούτι και μετά στο μίγμα με τα φιστίκια

Ψήνουμε σε λαδόκολλα στους 180 σε προθερμασμένο φούρνο μέχρι αν ροδίσουν (γύρω στα 20 λεπτά)

Βάζουμε και λίγο λαδάκι από πάνω πριν το ψήσιμο

Τα συνόδευσα με μια σος γιαουρτιού που είχε λίγη μουστάρδα, ξύδι, λάδι και αλατοπίπερο.

Εικόνες από την ψαραγορά της Κατάνια.






Η επόμενη συνταγή θα είναι για τα περίφημα arancini που γεύτηκα σε καθημερινή βάση και με κρέας και με ψάρι και με θαλασσινά. Το καλύτερο μου ήταν με μελάνι σουπιάς.



Για το Σικελικό μου τριήμερο διαβάστε εδώ

Επιδημιολόγος για τα σχολεία: Δεν ξέρουμε αν θα κινδυνέψουν οι ηλικιωμένοι

«Ιατρικά είναι ένας κίνδυνος που δεν ξέρουμε το μέγεθός του» είπε καθηγήτρια επιδημιολογίας


Επιδημιολόγος για τα σχολεία: Δεν ξέρουμε αν θα κινδυνέψουν οι ηλικιωμένοιΤις επιφυλάξεις της για το άνοιγμα όλων των βαθμίδων των σχολείων εξέφρασε η Αθηνά Λινού στο Open TV. Η καθηγήτρια επιδημιολογίας υποστήριξε ότι ανέτρεξε στην διεθνή βιβλιογραφία και «δεν υπάρχει επιστημονική απόφαση με μελέτες δημοσιευμένες που να δείχνει αν τα παιδιά μεταδίδουν ή δεν μεταδίδουν τον ιό».  Στη συνέχεια, τόνισε ότι πρέπει να επιλέξεις μεταξύ δύο πραγμάτων: «Την πλήρη ασφάλεια των σχολείων ή να επιλέξεις την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Είναι μεγάλο το δίλημμα. Μας δίνεται η ευκαιρία να αναπτύξουμε και να βελτιώσουμε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση».

Για το άνοιγμα των σχολείων υποστήριξε ότι «δεν είναι κίνηση υψηλού ρίσκου», αλλά εξέφρασε την πεποίθηση ότι «χρειάζονται κι άλλοι περιορισμοί».
Αυτό που φοβάμαι είναι ότι χωρίς επαρκή γνώση, θα τρέξουν όλα τα παιδιά στους παππούδες μόλις βγουν από τα σπίτια τους και δεν ξέρουμε αν θα κινδυνέψουν οι ηλικιωμένοι από τα παιδιά. Πρέπει να τηρηθεί η απόσταση και η προφύλαξη των ηλικιωμένων κι ευπαθών ομάδων. Οι γονείς να μην επαναπαυθούν. Η πολιτεία θα πρέπει ωστόσο, να παράσχει περισσότερα μέτρα για τα παιδιά. Περισσότερες βρύσες και μάσκες στα σχολεία».
Η κ. Λινού επισήμανε ότι πρόκειται για μοναδική ευκαιρία να πάει μπροστά η εκπαίδευση, εξηγώντας πως «το κόστος για την παροχή μασκών ισούται με το να αγοράσουμε για όλα τα παιδιά υπολογιστές. Η τηλεκπαίδευση είναι τεράστια ευκαιρία για πρόοδο. Είναι θέμα κοινωνικοοικονομικό να έχουν όλες οι οικογένειες την πρόσβαση τηλεκπαίδευσης για τα παιδιά τους». 
Κίνδυνος bullying στα σχολεία λόγω μάσκας

«Η προαιρετική χρήση της μάσκας, μπορεί να δημιουργήσει καταστάσεις bullying» είπε κι αναρωτήθηκε αν θα είναι δακτυλοδεικτούμενοι αυτοί που τους φορούν εντός αιθουσών ή αυτοί που δεν τις φορούν και ξεκαθάρισε «υποχρεωτική για όλους ή για κανέναν. Η ισορροπία κάθε τμήματος είναι περίεργη». «Τα υπόλοιπα κράτη ανοίγουν ξανά τα σχολεία τους ξεκινώντας από τις μικρότερες τάξεις. Κι αυτό γιατί, μελέτες που δεν έχουν δημοσιευτεί, δείχνουν ότι παιδιά μέχρι 10 ετών δεν μεταδίδουν τη νόσο. Ωστόσο, αυτή η μελέτη ήταν για τους προηγούμενους ιούς του SARS κι όχι για τον Covid-19. Εκτιμώ τον κύριο Τσιόδρα, ήταν μαθητής μου, έχω παρακολουθήσει την πορεία του, δεν τον αμφισβητώ, αλλά στην επιστήμη, πρέπει να συζητάμε. Ιατρικά είναι ένας κίνδυνος, που δεν ξέρουμε το μέγεθός του», πρόσθεσε.
Τέλος, για τη χρήση της μάσκας είπε: «Έχει μπερδευτεί κι έχει κουραστεί ο κόσμος. Αν είχαμε μια ιδανική συνθήκη, δηλαδή να πλένουν τα παιδιά τα χέρια τους με νερό και σαπούνι. Δεν θα υπάρχει συνωστισμός, αν όλα τα παιδιά πρέπει να πλύνουν τα χέρια τους με σαπούνι όταν υπάρχουν δύο βρύσες στα προαύλια και δεν ξέρω πόσοι νιπτήρες στις τουαλέτες; Εκεί μπαίνει η μάσκα να προστατεύσει. Οι εκπαιδευτικοί θα φοράνε; Ο δάσκαλος θα φοράει μάσκα και τα παιδιά όχι; Καταλαβαίνουμε τι θα γίνει μέσα στην τάξη;».
Αναδημοσίευση από το https://www.alfavita.gr/ekpaideysi

Τετάρτη 29 Απριλίου 2020

Ζακ Πρεβέρ, «Σελίδα γραπτού»

Ζακ Πρεβέρ: Υπήρξε μια πολυσχιδής προσωπικότητα των γαλλικών ...

Ζακ Πρεβέρ, «Σελίδα γραπτού»

Δύο και δύο τέσσερα
τέσσερα και τέσσερα οχτώ
οχτώ κι οχτώ κάνουν δεκάξι.
Επαναλάβατε! λέει ο δάσκαλος.
Δύο και δύο τέσσερα
τέσσερα και τέσσερα οχτώ
οχτώ κι οχτώ κάνουν δεκάξι.
Μα να το πουλί-λύρα
που περνά στον ουρανό.
Το παιδί το βλέπει,
το παιδί το ακούει,
το παιδί το φωνάζει:
Σώσε με, παίξε μαζί μου,
πουλί!

Τότε το πουλί κατεβαίνει
και παίζει με το παιδί.
Δύο και δύο τέσσερα.
Επαναλάβατε! λέει ο δάσκαλος.
Και το παιδί παίζει,
το πουλί παίζει μαζί του…
Τέσσερα και τέσσερα οχτώ
οχτώ κι οχτώ κάνουν δεκάξι
δεκάξι και δεκάξι πόσα κάνουν;
Δεν κάνουν τίποτα δεκάξι και δεκάξι
και προπάντων όχι τριάντα δύο
έτσι ή αλλιώς
και φεύγουν.

Και το παιδί έκρυψε το πουλί
μες στο θρανίο του
κι όλα τα παιδιά
ακούν το τραγούδι του
κι όλα τα παιδιά ακούν τη μουσική
κι οχτώ κι οχτώ στη βόλτα τους φεύγουν
και τέσσερα και τέσσερα και δυο και δυο
στη βόλτα τους το σκάνε
κι ένα κι ένα δεν κάνουν ούτε ένα ούτε δύο
ένα ένα το ίδιο φεύγουν.
Και το πουλί-λύρα παίζει
και το παιδί τραγουδάει
κι ο καθηγητής φωνάζει:
Πότε θα πάψετε να κάνετε τον καραγκιόζη!

Μα όλα τ' άλλα παιδιά
ακούν τη μουσική
και οι τοίχοι της τάξης
σωριάζονται ήσυχα.
Και τα τζάμια ξαναγίνονται άμμος
το μελάνι ξαναγίνεται νερό
τα θρανία ξαναγίνονται δένδρα
η κιμωλία ξαναγίνεται ακρογιαλιά
το φτερό ξαναγίνεται πουλί.

[πηγή: Ζακ Πρεβέρ, Κουβέντες, μτφρ. Μιχάλης Μεϊμάρης, εκδ. Καστανιώτη, Αθήνα 1994, σ. 124-125]

Η Χιονάτη συνωμοτεί στο ...Bookia!

Σήμερα, 29 Απριλίου στις 6.30 το απόγευμα, θα βρεθούμε μαζί με τον Δημήτρη Μάλλη από τον "Παραμυθανθό" καλεσμένοι στην εκπομπή του Bookia TV  όπου θα συνομιλήσουμε για τη "Συνωμοσία της Χιονάτης", το βιβλίο μου που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Βακχικόν με εικονογράφηση της Έλλης Λαμπαδαρίου.
Διότι μπορεί εγώ να έγραψα τις μικρές ιστορίες, αλλά ο Δημήτρης τις πήρε και τις μεταμόρφωσε σε μια ενδιαφέρουσα παράσταση που έχει παρουσιαστεί με επιτυχία στο "Πόρτο Κάγιο" της Αγίας Παρασκευής.
Έτσι εκτός από τη συζήτηση θα πάρετε και μια γεύση από την παράσταση!

Η εικόνα ίσως περιέχει: 8 άτομα

«Μένουμε Σπίτι» με τους συγγραφείς μας... LIVE!
🗓 Καθημερινά  6:30' μμ
📇 Πρόγραμμα εβδομάδας 27 Απρ. - 3 Μαΐου

Η καθημερινή τηλεοπτική εκπομπή του #BookiaTV με συγγραφείς οι οποίοι μιλούν ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ τους για τη δουλειά τους.
🔗 Περισσότερα: https://bit.ly/menoume-spiti-books

🔗 Όλες οι εκπομπές: bit.ly/bookia-menou-spiti


Θέλεις να αναμεταδίσεις την εκπομπή;
 6951-654425

🎥 Το #LiveStreaming (& το βίντεο) παρέχονται με την υποστήριξη του Bookia (www.bookia.gr
) και της Streamia (www.streamia.gr
).
 — μαζί με Δημήτρης Νομικός

Τρίτη 28 Απριλίου 2020

Το Μουσείο είμαι εγώ | Ενισχύω το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης





Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης μπορεί να παραμένει προς το παρόν κλειστό για το κοινό αλλά εξακολουθεί να προσφέρει τις ψηφιακές συλλογές του  και τις διαδικτυακές του δραστηριότητες δωρεάν.

Ζητάμε τη στήριξή σας, με την εκστρατεία «Το Μουσείο είμαι εγώ | Ενισχύω το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης» ώστε να μπορέσουμε να σας υποδεχτούμε μόλις επαναλειτουργήσουμε σε ένα πλήρως λειτουργικό Μουσείο, για να απολαύσετε τη μόνιμη συλλογή του, τα εκπαιδευτικά του προγράμματα και τις πολυσχιδείς του εκδηλώσεις.

Ζητάμε τη στήριξή σας, για να μπορέσει το Μουσείο να ανταπεξέλθει σε όλα τα προβλήματα που προκύπτουν από το κλείσιμό του.

Ζητάμε τη στήριξή σας, ώστε να είμαστε όλοι εκεί για να σας υποδεχτούμε ξανά, σύντομα!
Τρόποι Ενίσχυσης
  1. 40€ - Γίνε μέλος του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης (Δείτε τα προνόμια των μελών εδώ).
  2. 40€ - Αγόρασε τη συμμετοχή σου σε ένα πακέτο τεσσάρων ξεναγήσεων/εκπαιδευτικών περιπάτων και σου προσφέρουμε ακόμη μια συμμετοχή δωρεάν (Αναλυτικά οι περίπατοι & ξεναγήσεις εδώ)
  3. 30€ - Αγόρασε ένα πακέτο 10 εισιτηρίων για εσένα την οικογένεια σου και τους φίλους και σου προσφέρουμε ακόμα 5 δωρεάν
  4. 12€ - Αγόρασε τη συμμετοχή σου σε ένα από τα παιδικά εργαστήρια που διοργανώνουμε και σου προσφέρουμε ακόμη μια συμμετοχή δωρεάν (Αναλυτικά τα εργαστήρια εδώ)
  5. Ενίσχυσέ μας με οποιαδήποτε χρηματική δωρεά, ανεξαρτήτως μεγέθους!
*Σε όλους τους δωρητές θα αποσταλούν αναμνηστικά δώρα.
Για να μάθεις πως μπορείς να βοηθήσεις αναλυτικές πληροφορίες εδώ.
Δείτε το βίντεο της καμπάνιας εδώ.
Επικοινώνησε μαζι μας:
W: www.ekedisy.gr
E: info@ekedisy.gr
T: 2103250341


Ανοικτά σχολεία;


Φαντάζομαι τὸ σχολεῖον τοῦ μέλλοντος – καὶ μέλλοντος ὄχι μακρυσμένου – τὸ σχολεῖον τῆς πρώτης ηλικίας, ὡς ἕν ὡραῖον ὑπαίθριον μᾶλλον, ὑπὸ τὸ φῶς τοῦ ἡλίου καὶ τῶν δένδρων τὰς σκιὰς ἐντευκτήριον, ὅπου μαθηταί καὶ διδάσκαλοι θὰ ἐπικοινωνοῦν ἀδελφικῶς καὶ οἱονεὶ παίζοντες εἰς περιβάλλον ὅπου ἡ παιδιὰ καὶ ἡ ἅμιλλα, τὸ χρέος καὶ ἡ ἀγάπη, ἡ ὑποχρέωσις καὶ τὸ αἴσθημα, ἡ μελέτη καὶ ἡ χαρά θὰ συναποτελοῦν ἀδιάρρηκτα σύνολα ἐναρμόνια. Ὁ κινηματογράφος θὰ ἔχῃ ἐκεί πολλὰ νὰ κατορθώσῃ. 

Κωστής Παλαμάς / ΠΡΩΤΕΪΚΟΣ (Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα ΝΕΑ ΗΜΕΡΑ ΤΕΡΓΕΣΤΗΣ στις 9 Αυγούστου 1915) "Τα καλά του κινηματογράφου" -δείτε όλα τα κείμενά του για τον κινηματογράφο στο Εικόνες μεταχειρίζου , ω διδάσκαλε!   / Έκδοση του Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου της Ολυμπίας

Αν είχαμε ακούσει αυτά που λένε οι ποιητές, ίσως να είχαμε δημιουργήσει σχολεία που να τα λατρεύουν τα παιδιά.
Αν το μάθημα γινόταν έξω, θα είχαμε τώρα και λύσεις για το άνοιγμα των σχολείων.
Όμως μάθαμε στην "καθήλωση"

Μου φαίνεται πως ανήκει στην προϊστορία της εκπαίδευσης. Κάποτε στο μέλλον να θεωρείται όλος αυτός ο τρόπος διδασκαλίας κάτι το "γραφικό" που θα παρουσιάζεται σε μουσεία: Όπως βλέπουμε σήμερα τη βέργα, το πηλήκιο, τη μηχανή για το κούρεμα με την "ψιλή"...

Έγραφα για τον προικισμένο μου θεολόγο Ιωάννη Λάππα και το πόσα κερδίσαμε από τον ριζοσπαστικό τρόπο που επέλεξε να μας διδάσκει.
Τον φαντάζομαι να μας έκανε μάθημα κάτω από τα δέντρα ενός δάσους και μου φαίνεται μαγικό...

Μέχρι να γίνουν αυτά τα οράματα πραγματικότητα, έχουμε όμως τις σχολικές αίθουσες. Που συχνά δεν επαρκούν.
Οριακά φθάνουν οι εκπαιδευτικοί για να λειτουργούν τα σχολεία σε κάποιες περιοχές.
Και τώρα κάποιοι ιδεοληπτικοί που ασκούν την εξουσία στον χώρο της Παιδείας θέλουν να ανοίξουν "πάση θυσία" τα σχολεία, υποσχόμενοι περιβάλλον ασφάλειας που μόνο στη φαντασία τους υπάρχει.

Έτσι η θέση μου όπως τη διατύπωσα και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης είναι αυτή:

"   Η λογική λέει πως τα σχολεία θα πρέπει να ανοίξουν πάλι το Φθινόπωρο. Πιθανότατα θα έχουμε περισσότερα όπλα για την αντιμετώπιση του ιού, σίγουρα περισσότερες γνώσεις και εμπειρία για την πανδημία ενώ και τα σχολεία θα μπορούν να προετοιμαστούν για να έχουν τον χώρο, τα ωράρια και τα εφόδια που χρειάζονται. Οι τάξεις με μισούς μαθητές χρειάζονται και διπλάσιους εκπαιδευτικούς. Ή απλώς θα πάνε τα παιδιά στα σχολεία και θα κοιτάζουν το ...ταβάνι της τάξης; Γράφοντας βιβλία για παιδιά και εργαζόμενος σε Μουσείο που είναι τώρα κλειστό αλλά η λειτουργία του συνδέεται με τα ανοικτά σχολεία θα είχα κάθε λόγο να θέλω να ανοίξουν -χθες -τα σχολεία. Όμως σκέφτομαι τις πιθανές επιπτώσεις και ανατριχιάζω. Πολύ γρήγορα ξεχάσαμε τι έγινε στην Ιταλία...
Ελπίζω να μην υποκύψουν όλοι στις ιδεοληψίες κάποιων υπουργών"

Δευτέρα 27 Απριλίου 2020

Γρανίτα φράουλα ή γρανίτα από λεμόνι; / Εσύ αποφασίζεις!

Με πανδημία ή χωρίς μια δροσιστική γρανίτα είναι ό,τι πρέπει.
Δυο εύκολες συνταγές, δοκιμασμένες στο σπίτι.
Γρανίτες μετά μουσικής. Χάνετε τα περιττά κιλά χορεύοντας και μετά απολαμβάνετε τη γρανίτα σας χωρίς ...ενοχές!

Τη μια τη φτιάχνετε ακούγοντας αυτό:
https://www.youtube.com/watch?v=luIZEAmQrTA&list=PLkLimRXN6NKwISFV1aew95j_JJBfETUyK

Μουσική από το The Strawberry Statement 


Γρανίτα φράουλα
 
Υλικά
½ κιλό φράουλες
1 ½ φλιτζάνι ζάχαρη
3 φλιτζάνια νερό
Χυμό μισού λεμονιού

Εκτέλεση
Σε μια κατσαρόλα βάζουμε το νερό και τη ζάχαρη για δέκα λεπτά. Πλένουμε και καθαρίζουμε τις φράουλες. Τις χτυπάμε στο μπλέντερ μέχρι να γίνουν πολτός. Μόλις κρυώσει το σιρόπι τα ανακατεύουμε όλα μαζί. Περνάμε το μίγμα από ένα χοντρό σουρωτήρι και το βάζουμε στην κατάψυξη. Όταν το μπολ αρχίσει να παγώνει στις άκρες χτυπάμε το μίγμα να αφρατέψει και το βάζουμε ξανά στην κατάψυξη. Πριν το σερβίρισμα, χτυπάμε άλλη μια φορά στο μίξερ.




Την άλλη ακούγοντας μουσική από το "Γρανίτα από λεμόνι" (lemon popsicle)

Γρανίτα λεμόνι


Υλικά
2 φλιτζάνια χυμό λεμονιού
3 ½ φλιτζάνια ζάχαρη
6 φλιτζάνια νερό
1 ½ φύλλο ζελατίνη

Εκτέλεση
Διαλύουμε τη ζελατίνη στο νερό και βράζουμε σε κατσαρόλα μαζί με τη ζάχαρη για πέντε λεπτά. Όταν κρυώσει προσθέτουμε το χυμό λεμονιού. Η υπόλοιπη διαδικασία είναι ίδια με τη γρανίτα φράουλας.






Οι συνταγές αυτές είναι από τον κύριο Νεκτάριο Παπασπύρου, για ένα αφιέρωμα που είχα κάνει στα παγωτά. Η εκτέλεση και οι φωτογραφίες δικές μου.

Κυριακή 26 Απριλίου 2020

Ένα συγκλονιστικό κείμενο της Αρουντάτι Ρόι για την πανδημία

Η συγγραφέας του μυθιστορήματος «Ο Θεός των μικρών πραγμάτων» μας ταξιδεύει στην απελπισία της Ινδίας την εποχή του κορονοϊού και αφήνει ένα παράθυρο για την επόμενη μέρα, όχι μόνο για τη χώρα της αλλά για όλο τον πλανήτη, στους Financial Times

Ποιος μπορεί να χρησιμοποιήσει τον όρο «έγινε viral» τώρα χωρίς να τρέμει λίγο; Ποιος μπορεί να κοιτάξει οτιδήποτε άλλο – μια λαβή πόρτας, ένα κουτί από χαρτόνι, μια τσάντα με λαχανικά – χωρίς να φανταστεί ότι εκείνες οι αόρατες, ούτε νεκρές, ούτε ζωντανές, άμορφες κουκίδες περιμένουν να προσκολληθούν στους πνεύμονές μας;

Ποιος μπορεί να σκεφτεί να φιλάει έναν ξένο, να ανεβαίνει σε ένα λεωφορείο ή να στέλνει το παιδί του στο σχολείο χωρίς να αισθάνεται πραγματικό φόβο; Ποιος μπορεί να σκεφτεί μία συνηθισμένη ευχαρίστηση και να μην αξιολογήσει τον κίνδυνό της; Ποιος από εμάς δεν είναι αλμπάνης επιδημιολόγος, ιολόγος, στατιστικολόγος και προφήτης; Ποιος επιστήμονας ή γιατρός δεν προσεύχεται κρυφά για ένα θαύμα; Ποιος ιερέας – τουλάχιστον στα κρυφά – δεν παραδίνεται στην επιστήμη;
Ακόμη και όταν ο ιός πολλαπλασιάζεται, ποιος δεν θα μπορούσε να ενθουσιαστεί από το φίνο τιτίβισμα των πουλιών στις πόλεις, από τα παγόνια που χορεύουν στις διαβάσεις των δρόμων και από τη σιωπή στους ουρανούς;
Ο αριθμός των κρουσμάτων παγκοσμίως αυτή τη βδομάδα ανέβηκε πάνω από ένα εκατομμύριο. Περισσότεροι από 50.000 άνθρωποι έχουν ήδη πεθάνει. Οι προβλέψεις δείχνουν ότι ο αριθμός θα διογκωθεί σε εκατοντάδες χιλιάδες, ίσως περισσότερο. Ο ιός έχει μετακινηθεί ελεύθερα κατά μήκος των εμπορικών δρόμων και του διεθνούς κεφαλαίου και η τρομερή ασθένεια που προκάλεσε έχει κλείσει τους ανθρώπους στις χώρες τους, στις πόλεις τους και στα σπίτια τους.

Αλλά σε αντίθεση με τη ροή του κεφαλαίου, ο ιός αυτός επιδιώκει πολλαπλασιασμό, όχι κέρδος, και ως εκ τούτου, κατά λάθος, σε κάποιο βαθμό αντιστρέφει την κατεύθυνση της ροής. Χλευάζει τους ελέγχους της μετανάστευσης, τη βιομετρία, την ψηφιακή επιτήρηση και κάθε άλλο είδος ανάλυσης δεδομένων και χτυπά σκληρότερα – μέχρι στιγμής – στα πλουσιότερα και πιο ισχυρά έθνη του κόσμου, προκαλώντας στον κινητήρα του καπιταλισμού ένα τρεμάμενο σταμάτημα. Προσωρινά ίσως, αλλά όσο χρειάζεται για να επανεξετάσουμε τα μέρη του, να προχωρήσουμε σε μια αξιολόγηση και να αποφασίσουμε αν θέλουμε να συμβάλλουμε στο να τον διορθώσουμε ή να αναζητήσουμε μια καλύτερη μηχανή.

Οι μανδαρίνοι που διαχειρίζονται αυτή την πανδημία λατρεύουν να μιλάνε για πόλεμο. Δεν χρησιμοποιούν τον πόλεμο ως μεταφορά, τον χρησιμοποιούν κυριολεκτικά. Αλλά αν ήταν πραγματικά ένας πόλεμος, τότε ποιος θα ήταν καλύτερα προετοιμασμένος από τις ΗΠΑ; Αν δεν ήταν μάσκες και γάντια αυτά που χρειαζόταν η εμπροσθοφυλακή, αλλά όπλα, έξυπνες βόμβες, πυροβολητές, υποβρύχια, μαχητικά αεροσκάφη και πυρηνικές βόμβες, θα υπήρχε έλλειψη;

Κάθε βράδυ, σε κάθε άκρη του πλανήτη, κάποιοι από εμάς παρακολουθούμε τις ενημερώσεις του κυβερνήτη της Νέας Υόρκης με μια προσήλωση που είναι δύσκολο να εξηγηθεί. Παρακολουθούμε τα στατιστικά στοιχεία και ακούμε τις ιστορίες των υπερφορτωμένων νοσοκομείων στις ΗΠΑ, των κακοπληρωμένων, κουρασμένων από τη δουλειά νοσοκόμων, που πρέπει να κάνουν μάσκες από τα σκουπίδια και από παλιά αδιάβροχα, διακινδυνεύοντας τα πάντα για να βοηθήσουν τους άρρωστους. Τις ιστορίες για κράτη που αναγκάζονται να υποβάλλουν προσφορές μεταξύ τους για αναπνευστήρες, για τα διλήμματα των γιατρών σχετικά με το ποιος ασθενής πρέπει να πάρει έναν και ποιος πρέπει να πεθάνει. Και σκεφτόμαστε από μέσα μας: «Θεέ μου! Αυτή είναι η Αμερική!».
Η τραγωδία είναι άμεση, πραγματική, επική και ξεδιπλώνεται μπροστά στα μάτια μας. Αλλά δεν είναι κάτι καινούργιο. Είναι τα συντρίμμια ενός τρένου που γέρνει στις ράγες εδώ και χρόνια. Ποιος δεν θυμάται τα βίντεο του «patient dumping» – άρρωστους ανθρώπους, ακόμα και με το νοσοκομειακό τους εσώρουχο, γυμνούς, να τους πετάνε κρυφά στις γωνίες των δρόμων; Οι πόρτες των νοσοκομείων πολύ συχνά ήταν κλειστές για τους λιγότερο τυχερούς πολίτες των ΗΠΑ. Δεν έχει σημασία πόσο άρρωστοι ήταν ή πόσα είχαν υποφέρει.

Τουλάχιστον μέχρι τώρα – γιατί τώρα, στην εποχή του ιού, η ασθένεια ενός φτωχού ατόμου μπορεί να επηρεάσει την υγεία μιας πλούσιας κοινωνίας. Και όμως, ακόμη και τώρα, ο γερουσιαστής Μπέρνι Σάντερς, ο οποίος αγωνιζόταν αδιάκοπα για την υγειονομική περίθαλψη για όλους, θεωρείται υπερβολικός για τον Λευκό Οίκο, ακόμη και από το δικό του κόμμα.

Και η χώρα μου, η φτωχή-πλούσια χώρα μου, η Ινδία, μετέωρη κάπου ανάμεσα στη φεουδαρχία και τον θρησκευτικό φονταμενταλισμό, την κάστα και τον καπιταλισμό, που κυβερνιέται από τους ακροδεξιούς ινδουιστές εθνικιστές;

Τον Δεκέμβριο, ενώ η Κίνα μαχόταν την εξάπλωση του ιού στην Ουχάν, η κυβέρνηση της Ινδίας αντιμετώπισε μια μαζική εξέγερση εκατοντάδων χιλιάδων πολιτών που διαμαρτύρονταν ενάντια στον αδιάντροπα αντιμουσουλμανικό νόμο περί ιθαγένειας που προωθεί τις διακρίσεις και είχε μόλις ψηφιστεί στο κοινοβούλιο.

Το πρώτο κρούσμα της Covid-19 αναφέρθηκε στην Ινδία στις 30 Ιανουαρίου, λίγες μέρες αφότου είχε αναχωρήσει από το Δελχί ο αξιότιμος Ζαΐρ Μπολσονάρο, ο υψηλός προσκεκλημένος για την Παρέλαση της Ημέρας της Δημοκρατίας, καταστροφέας του Αμαζονίου και αρνητής του κορονοϊού. Ωστόσο, τον Φεβρουάριο υπήρχαν πάρα πολλά πράγματα να γίνουν και δεν ήταν δυνατόν να προστεθεί ο ιός στο χρονοδιάγραμμα του κυβερνώντος κόμματος. Υπήρχε η επίσημη επίσκεψη του προέδρου Ντόναλντ Τραμπ προγραμματισμένη για την τελευταία εβδομάδα του μήνα. Είχε δελεαστεί από την υπόσχεση ενός ακροατηρίου 1 εκατομμυρίου ανθρώπων σε αθλητικό στάδιο στην πολιτεία Γκουτζαράτ. Όλα αυτά χρειάστηκαν χρήματα και πολύ χρόνο.

Μετά ήρθαν οι εκλογές της Νομοθετικής Συνέλευσης του Δελχί, όπου το κόμμα Μπαρατίγια Τζανάτα (σ.τ.μ. Ινδικό Λαϊκό Κόμμα, το κυβερνών ακροδεξιό κόμμα) κινδύνευε να χάσει εκτός αν άλλαζε τους όρους του παιχνιδιού. Κάτι που έπραξε, εξαπολύοντας μια φαύλη, εθνικιστική εκστρατεία γεμάτη από απειλές σωματικής βίας και εκτελέσεις των «προδοτών».
Παρ’ όλα αυτά έχασε. Έτσι λοιπόν, υπήρξε τιμωρία για τους μουσουλμάνους του Δελχί, οι οποίοι κατηγορήθηκαν για την ταπείνωση αυτή. Ένοπλες ορδές ινδουιστών ακροδεξιών πολιτοφυλάκων, με την υποστήριξη της αστυνομίας, επιτέθηκαν στους μουσουλμάνους στις γειτονιές του βορειοανατολικού Δελχί. Σπίτια, καταστήματα, τζαμιά και σχολεία κάηκαν. Οι μουσουλμάνοι που περίμεναν την επίθεση αντεπιτέθηκαν. Περισσότεροι από 50 άνθρωποι, μουσουλμάνοι και ορισμένοι ινδουιστές, σκοτώθηκαν.

Χιλιάδες μετακινήθηκαν σε καταυλισμούς προσφύγων σε τοπικά νεκροταφεία. Ακρωτηριασμένα σώματα ανασύρονταν ακόμα από το δίκτυο των βρωμερών αποχετεύσεων, όταν οι κυβερνητικοί αξιωματούχοι είχαν την πρώτη τους συνάντηση για την Covid-19 και ήταν τότε που οι περισσότεροι Ινδοί άρχισαν να ακούν για την ύπαρξη κάποιου πράγματος που ονομάζεται αντισηπτικό χεριών.
Ο Μάρτιος ήταν γεμάτος επίσης. Οι δύο πρώτες εβδομάδες αφιερώθηκαν στην ανατροπή της κυβέρνησης του Κογκρέσου στο κεντρικό ινδικό κράτος της Μάντια Πραντές και στην εγκατάσταση μιας κυβέρνησης του Μπαρατίγια Τζανάτα στη θέση της. Στις 11 Μαρτίου ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας δήλωσε ότι η Covid-19 ήταν πανδημία. Δύο ημέρες αργότερα, στις 13 Μαρτίου, το υπουργείο Υγείας δήλωσε ότι ο κορονοϊός «δεν αποτελεί επείγουσα κατάσταση για την υγεία».
Τελικά, στις 19 Μαρτίου, ο Ινδός πρωθυπουργός απευθύνθηκε στο έθνος. Δεν είχε κάνει αρκετή προετοιμασία. Δανείστηκε το playbook από τη Γαλλία και την Ιταλία. Μας είπε για την ανάγκη για «social distancing» – «κοινωνική αποστασιοποίηση» (εύκολο να το καταλάβει κανείς για μια κοινωνία τόσο βουτηγμένη στη λογική της κάστας) και κάλεσε σε μια μέρα «απαγόρευσης της κυκλοφορίας» στις 22 Μαρτίου. Δεν είπε τίποτα για το τι θα κάνει η κυβέρνησή του για την κρίση, αλλά ζήτησε από τους ανθρώπους να βγαίνουν στα μπαλκόνια τους και να χτυπούν κουδούνια, γλάστρες και τηγάνια για να τιμήσουν τους εργαζόμενους στον τομέα της υγείας.

Δεν ανέφερε ότι, μέχρι εκείνη τη στιγμή, η Ινδία έκανε εξαγωγές προστατευτικών υλικών και αναπνευστικού εξοπλισμού, αντί να τα κρατάει για τους υγειονομικούς εργαζόμενους και τα νοσοκομεία της Ινδίας.

Δεν αποτελεί έκπληξη ότι το αίτημα του Ναρέντρα Μόντι αντιμετωπίστηκε με μεγάλο ενθουσιασμό. Υπήρχαν πορείες όπου οι άνθρωποι χτυπούσαν κατσαρόλες, κοινοτικοί χοροί και πομπές. Όχι και ιδιαίτερη κοινωνική αποστασιοποίηση. Τις μέρες που ακολούθησαν, άνδρες βούτηξαν σε βαρέλια με κόπρανα ιερών αγελάδων και υποστηρικτές του κυβερνώντος κόμματος διοργάνωσαν πάρτι όπου έπιναν ούρα αγελάδων. Για να μη μείνουν πίσω, πολλές μουσουλμανικές οργανώσεις δήλωσαν ότι ο Παντοδύναμος είναι η απάντηση στον ιό και κάλεσαν τους πιστούς να συγκεντρωθούν μαζικά σε τζαμιά.

Στις 24 Μαρτίου, στις 8 μ.μ., ο Μόντι εμφανίστηκε ξανά στην τηλεόραση για να ανακοινώσει ότι, από τα μεσάνυχτα, ολόκληρη η Ινδία θα βρίσκεται σε lockdown. Οι αγορές θα κλείσουν. Όλα τα μεταφορικά μέσα, τόσο δημόσια όσο και ιδιωτικά, θα απαγορευτούν.

Είπε ότι έλαβε αυτή την απόφαση όχι μόνο ως πρωθυπουργός, αλλά και ως ο πρεσβύτερος της οικογένειάς μας. Ποιος άλλος μπορεί να αποφασίσει, χωρίς να συμβουλευτεί τις τοπικές κυβερνήσεις των πολιτειών της χώρας που θα πρέπει να αντιμετωπίσουν τις επιπτώσεις αυτής της απόφασης, ότι ένα έθνος 1,38 δισ. ανθρώπων πρέπει να προχωρήσει σε lockdown με μηδενική προετοιμασία και με προειδοποίηση μόνο τεσσάρων ωρών; Οι μέθοδοί του δίνουν σίγουρα την εντύπωση ότι ο πρωθυπουργός της Ινδίας βλέπει τους πολίτες ως μια εχθρική δύναμη που πρέπει να αντιμετωπιστεί με αιφνιδιασμό και ποτέ με εμπιστοσύνη.

Έτσι κλειστήκαμε μέσα. Πολλοί επαγγελματίες του τομέα της υγείας και επιδημιολόγοι επικρότησαν αυτή την κίνηση. Ίσως έχουν δίκιο όσον αφορά τη θεωρία. Αλλά σίγουρα κανένας από αυτούς δεν μπορεί να υποστηρίξει την καταστροφική έλλειψη προγραμματισμού ή ετοιμότητας, που μετέτρεψε το μεγαλύτερο παγκοσμίως και πιο τιμωρητικό lockdown σε κάτι ακριβώς αντίθετο από αυτό που είχε σκοπό να πετύχει.

Ο άνθρωπος που αγαπά τα θεάματα δημιούργησε τη μητέρα όλων των θεαμάτων.

Ο πλανήτης συγκλονισμένος είδε ότι η Ινδία αποκάλυψε τον εαυτό της με όλη του την ξεδιαντροπιά – τη βίαιη, διαρθρωτική, κοινωνική και οικονομική ανισότητά της, την έντονη αδιαφορία της για τα βάσανα.

Το lockdown λειτούργησε σαν ένα χημικό πείραμα που ξαφνικά φώτισε πράγματα που ήταν κρυφά. Καθώς τα καταστήματα, τα εστιατόρια, τα εργοστάσια και ο κατασκευαστικός κλάδος έκλεισαν, καθώς οι πλούσιοι και οι μεσαίες τάξεις περιχαρακώθηκαν σε περίκλειστες «αποικίες», οι πόλεις και οι μεγαλουπόλεις μας άρχισαν να αποκλείουν τους πολίτες της εργατικής τάξης – τους μετανάστες εργαζόμενους – σαν να ήταν τρομερά ανεπιθύμητοι.

Πολλοί εκδιώχθηκαν από τους εργοδότες και τους γαιοκτήμονες, εκατομμύρια φτωχοί, πεινασμένοι, διψασμένοι, νέοι και ηλικιωμένοι, άνδρες, γυναίκες, παιδιά, άρρωστοι, τυφλοί, ανάπηροι, που δεν είχαν πού να πάνε, και χωρίς να υπάρχουν μέσα μαζικής μεταφοράς, άρχισαν μια μακρά πορεία πίσω στα χωριά τους. Περπατούσαν για μέρες, προς Badaun, Agra, Azamgarh, Aligarh, Lucknow, Gorakhpur – εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά. Κάποιοι πέθαναν στο δρόμο.

Ήξεραν ότι πήγαιναν πίσω ενδεχομένως για να επιβραδύνουν τον θάνατο από πείνα. Ίσως ήξεραν ότι πιθανόν να μεταφέρουν τον ιό μαζί τους και έτσι να μολύνουν τις οικογένειές τους, τους γονείς τους και τους παππούδες τους στο σπίτι τους, αλλά χρειάζονταν απελπισμένα ένα ψήγμα συμπόνιας, καταφυγίου και αξιοπρέπειας, καθώς και τρόφιμα, αν όχι αγάπη.

Καθώς περπατούσαν, μερικοί χτυπήθηκαν βίαια και ταπεινώθηκαν από την αστυνομία, η οποία ανέλαβε την αυστηρή επιβολή της απαγόρευσης της κυκλοφορίας. Νεαροί άνδρες υποχρεώθηκαν να σκύψουν και να πηδήξουν σαν βάτραχοι στην εθνική οδό. Έξω από την πόλη Bareilly, μια ομάδα δέχθηκε μαζικό χημικό ψεκασμό.

Λίγες μέρες αργότερα, φοβούμενη ότι ο πληθυσμός που διέφυγε θα διασκορπίσει τον ιό στα χωριά, η κυβέρνηση σφράγισε τα σύνορα μεταξύ των επαρχιών ακόμα και για τους πεζούς. Οι άνθρωποι που περπατούσαν για μέρες σταμάτησαν και αναγκάστηκαν να επιστρέψουν σε στρατόπεδα στις πόλεις από όπου μόλις είχαν αναγκαστεί να φύγουν.

Οι ηλικιωμένοι θυμήθηκαν την τραγωδία της μεταφοράς πληθυσμού το 1947, όταν διαιρέθηκε η Ινδία και γεννήθηκε το Πακιστάν. Με τη διαφορά ότι η σημερινή έξοδος προκλήθηκε κυρίως λόγω ταξικών διαιρέσεων και όχι λόγω θρησκείας. Ακόμη κι έτσι, πάντως, οι άνθρωποι αυτοί δεν είναι οι φτωχότεροι της Ινδίας. Είναι άνθρωποι που (τουλάχιστον έως τώρα) είχαν δουλειά στην πόλη και σπίτια για να επιστρέψουν. Οι άνεργοι, οι άστεγοι και οι απελπισμένοι παρέμειναν εκεί που ήταν, τόσο στις πόλεις όσο και στην ύπαιθρο, όπου οι δυσκολίες ήταν τεράστιες και πολύ πριν από την τραγωδία αυτή. Μέσα σ’ όλες αυτές τις φρικτές ημέρες, ο υπουργός Εσωτερικών Αμίτ Σαχ παρέμεινε απών από τον δημόσιο βίο.

Όταν ξεκίνησε αυτή η έξοδος από το Δελχί, χρησιμοποίησα μία δημοσιογραφική ταυτότητα από ένα περιοδικό όπου γράφω συχνά, για να πάω με αυτοκίνητο στο Γκαζιπούρ, στα σύνορα μεταξύ Δελχί και Ουτάρ Πραντές.

Η σκηνή ήταν βιβλική. Ή ίσως όχι. Η Βίβλος δεν θα μπορούσε να μιλά για τέτοιους αριθμούς. Το lockdown, που είχε σκοπό την επιβολή της σωματικής αποστασιοποίησης, είχε ως αποτέλεσμα το αντίθετο – μια σωματική συμπίεση σε μια αδιανόητη κλίμακα. Αυτό ισχύει και στις πόλεις και τις κωμοπόλεις της Ινδίας. Οι κύριοι δρόμοι μπορεί να είναι άδειοι, αλλά οι φτωχοί είναι παγιδευμένοι στα ασφυκτικά δωμάτια των στενών συνοικιών και των παραγκουπόλεων.

Όλοι οι άνθρωποι που περπατούσαν και στους οποίους μίλησα ανησυχούσαν για τον ιό. Αλλά ήταν λιγότερο «αληθινός», λιγότερο παρών στη ζωή τους από ό,τι η ανεργία, η λιμοκτονία και η βία της αστυνομίας. Από όλους όσους μίλησα εκείνη την ημέρα, συμπεριλαμβανομένης μίας ομάδας μουσουλμάνων ραπτών που μόλις πριν από μερικές εβδομάδες επέζησαν από τις αντι-μουσουλμανικές επιθέσεις, τα λόγια ενός ανθρώπου με προβλημάτισαν ιδιαίτερα. Ήταν ένας ξυλουργός με το όνομα Ramjeet, ο οποίος σχεδίαζε να περπατήσει μέχρι το Gorakhpur κοντά στα σύνορα του Νεπάλ.

«Ίσως όταν ο Μόντι αποφάσισε να το κάνει αυτό, κανείς δεν του είπε για εμάς. Ίσως δεν ξέρει για εμάς», είπε.

Το «εμάς» σημαίνει περίπου 460 εκατομμύρια άτομα.

Οι περιφερειακές κυβερνήσεις της Ινδίας (όπως και στις ΗΠΑ) έχουν δείξει περισσότερη «καρδιά» και κατανόηση στην κρίση. Οι συνδικαλιστικές οργανώσεις, μεμονωμένοι πολίτες και άλλες συλλογικότητες διανέμουν τρόφιμα και μερίδες φαγητού. Η κεντρική κυβέρνηση έχει καθυστερήσει να ανταποκριθεί στις απεγνωσμένες εκκλήσεις τους για χρηματοδότηση. Αποδεικνύεται ότι το Εθνικό Ταμείο Αρωγής του πρωθυπουργού δεν διαθέτει ρευστότητα. Αντ’ αυτού, τα χρήματα των δωρητών πηγαίνουν στο μυστηριώδες νέο ταμείο PM-CARES. Προπαρασκευασμένα γεύματα με το πρόσωπο του Μόντι επάνω τους έχουν αρχίσει να εμφανίζονται.

Επίσης, ο πρωθυπουργός μοιράστηκε τα βίντεό του με γιόγκα νίντρα, στα οποία ένα άβαταρ του Μόντι με ένα ονειρεμένο σώμα επιδεικνύει ασάνα γιόγκα για να βοηθήσει τους ανθρώπους να αντιμετωπίσουν το άγχος της αυτο-απομόνωσης.

Ο ναρκισσισμός είναι βαθιά ανησυχητικός. Ίσως ένα από τα asanas θα μπορούσε να είναι ένα αίτημα-asana στο οποίο ο Μόντι ζητά από τον Γάλλο πρωθυπουργό να μας επιτρέψει να αποσυρθεί η επαίσχυντη συμφωνία των αεριωθούμενων Rafale και να χρησιμοποιήσουμε τα 7,8 δισ. ευρώ για άκρως αναγκαία και επείγοντα μέτρα ώστε να υποστηρίξουμε μερικά εκατομμύρια πεινασμένους ανθρώπους. Σίγουρα ο Γάλλος θα καταλάβει.

Καθώς πλέον εισερχόμαστε στη δεύτερη βδομάδα καραντίνας, η αλυσίδα εφοδιασμού έχει σπάσει, τα φάρμακα και οι βασικές προμήθειες λιγοστεύουν. Χιλιάδες οδηγοί φορτηγών εξακολουθούν να βρίσκονται αποκλεισμένοι στις εθνικές οδούς, με λίγα τρόφιμα και νερό. Οι καρποί, ήδη έτοιμοι προς συγκομιδή, σαπίζουν αργά.

Η οικονομική κρίση είναι εδώ. Η πολιτική κρίση συνεχίζεται. Τα κυρίαρχα μέσα ενημέρωσης έχουν ενσωματώσει την ιστορία της Covid-19 στην καθημερινή 24ωρη τοξική κατά των μουσουλμάνων εκστρατεία τους. Ένας οργανισμός που ονομάζεται Tablighi Jamaat, ο οποίος πραγματοποίησε συνάντηση στο Δελχί πριν την αναγγελία της καραντίνας, έχει αναγορευτεί στον «μεγάλο διασπορέα» του ιού. Αυτό χρησιμοποιείται για να στιγματίσει και να δαιμονοποιήσει τους μουσουλμάνους. Η γενική ιδέα υποδηλώνει ότι οι μουσουλμάνοι εφηύραν τον ιό και σκόπιμα τον διέσπειραν ως μια μορφή ιερού πολέμου (τζιχάντ).

Η κρίση της Covid θα συνεχιστεί. Ή όχι. Δεν ξέρουμε. Αν και όταν τελειώσει, μπορούμε να είμαστε σίγουροι ότι θα αντιμετωπιστεί με όλες τις κυρίαρχες προκαταλήψεις – της θρησκείας, της κάστας και της τάξης – απολύτως στη θέση τους.

Σήμερα (2 Απριλίου) στην Ινδία υπάρχουν σχεδόν 2.000 επιβεβαιωμένα κρούσματα και 58 θάνατοι. Αυτοί είναι σίγουρα αναξιόπιστοι αριθμοί, βασισμένοι σε απελπιστικά ελάχιστα τεστ.
Οι απόψεις των εμπειρογνωμόνων παρουσιάζουν μεγάλες αποκλίσεις. Κάποιοι προβλέπουν εκατομμύρια κρούσματα. Άλλοι εκτιμούν ότι το κόστος θα είναι πολύ μικρότερο. Μπορεί να μη μάθουμε ποτέ το ακριβές περίγραμμα της κρίσης, ακόμη κι όταν μας χτυπήσει. Το μόνο που γνωρίζουμε είναι ότι οι ροές στα νοσοκομεία δεν έχουν ακόμη αρχίσει.

Τα δημόσια νοσοκομεία και κλινικές της Ινδίας – που αδυνατούν να αντεπεξέλθουν κάθε χρόνο στις σχεδόν 1 εκατομμύριο περιπτώσεις παιδιών που πεθαίνουν από διάρροια, υποσιτισμό και άλλα ζητήματα υγείας, στους εκατοντάδες χιλιάδες ασθενείς με φυματίωση (το ένα τέταρτο των περιπτώσεων παγκοσμίως), σε ένα μεγάλο μέρος του πληθυσμού με αναιμία και υποσιτισμό, ο οποίος καθίσταται ευάλωτος και οποιαδήποτε ασήμαντη ασθένεια μπορεί να αποβεί μοιραία για αυτόν — δεν θα μπορέσουν να αντεπεξέλθουν σε μια κρίση όπως αυτή που αντιμετωπίζουν η Ευρώπη και οι ΗΠΑ τώρα.

Όλη η υγειονομική υπηρεσία βρίσκεται λιγότερο ή περισσότερο σε αναστολή, καθώς τα νοσοκομεία έχουν στραφεί αποκλειστικά στην αντιμετώπιση του ιού. Το κέντρο τραυματισμών του θρυλικού Παν-ινδικού Ινστιτούτου Ιατρικών Επιστημών στο Δελχί έχει κλείσει, οι εκατοντάδες καρκινοπαθείς που είναι γνωστοί ως καρκινοπαθείς-πρόσφυγες και ζουν στους δρόμους έξω από το τεράστιο νοσοκομείο οδηγούνται μακριά από αυτό σαν κοπάδι από ζώα.

Οι άνθρωποι θα αρρωσταίνουν και θα πεθαίνουν στο σπίτι τους. Μπορεί να μη μάθουμε ποτέ τις ιστορίες τους. Μπορεί να μη γίνουν ούτε καν στοιχεία σε στατιστικές. Μπορούμε μόνο να ελπίζουμε ότι οι μελέτες που υποστηρίζουν πως στον ιό αρέσει το κρύο είναι σωστές (αν και άλλοι ερευνητές το έχουν αμφισβητήσει). Ποτέ ο κόσμος δεν είχε τόσο μεγάλη και τόσο παράλογη λαχτάρα για ένα καυτό, τιμωρητικό ινδικό καλοκαίρι.

Τι είναι αυτό που μας έχει συμβεί; Ναι, είναι ένας ιός. Από μόνο του δεν περιέχει κανένα ηθικό μήνυμα. Αλλά σίγουρα είναι κάτι περισσότερο από ένας ιός. Κάποιοι πιστεύουν ότι είναι ο τρόπος του Θεού να μας κάνει να έρθουμε στα συγκαλά μας. Άλλοι ότι είναι μια συνωμοσία των Κινέζων προκειμένου να γίνουν οι κυρίαρχοι του κόσμου.

Ό,τι κι αν είναι, ο κορονοϊός έχει καταφέρει να γονατίσει και να σταματήσει τον κόσμο, όπως κανένας άλλος δεν έχει καταφέρει. Το μυαλό μας εξακολουθεί να τρέχει προς τα πίσω και προς τα μπρος, λαχταρώντας την επιστροφή στην «κανονικότητα», προσπαθώντας να συρράψει το μέλλον μας με το παρελθόν μας, αρνούμενο να αναγνωρίσει την τομή μεταξύ τους. Αλλά η τομή υπάρχει. Και μέσα σ’ αυτή τη φοβερή απελπισία, μας προσφέρει την ευκαιρία να ξανασκεφτούμε την τρομακτική μηχανή που κατασκευάσαμε για τον εαυτό μας. Τίποτα δεν θα μπορούσε να είναι χειρότερο από μια επιστροφή στην κανονικότητα.

Ιστορικά, οι πανδημίες ανάγκασαν τους ανθρώπους να διαρρήξουν τους δεσμούς με το παρελθόν και να φανταστούν εκ νέου τον κόσμο τους. Αυτό που συμβαίνει σήμερα δεν είναι διαφορετικό. Είναι μια πόρτα, μια πύλη μεταξύ ενός κόσμου και του επόμενου.

Μπορούμε να επιλέξουμε να διασχίσουμε αυτή την πύλη σέρνοντας πίσω μας τα πτώματα της προκατάληψης και του μίσους, της απληστίας μας, των τραπεζικών δεδομένων μας και των νεκρών ιδεών μας, των νεκρών ποταμών μας και των καπνισμένων ουρανών μας. Ή μπορούμε να περπατήσουμε ελαφρά, με μικρές αποσκευές, έτοιμοι να φανταστούμε έναν άλλο κόσμο. Και έτοιμοι να αγωνιστούμε γι ‘αυτόν.

Απόδοση του κειμένου από τα αγγλικά:
Θάνος Λεύκος Παναγιώτου
Μαρίνα Γ. Μεϊντάνη
Πηγή: infolibre.gr

Τη Τετάρτη δείτε το αριστούργημα "Ο βασιλιάς των μασκών"

Η εικόνα ίσως περιέχει: 2 άτομα, άτομα στέκονται, σκύλος και παιδί

"Ο Βασιλιάς των μασκών"
Ανακοίνωση του Δημήτρη Σπύρου:

"Συμφωνίες με τους παραγωγούς, μεταφράσεις, υποτιτλισμοί, κόπια.
Την Τετάρτη 29/4 στις 11 π.μ & στις 6 μ.μ.
Στο OIFF Online Cinemawww.facebook.com/nplano/

Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΣΚΩΝ, του Γου Τιαν Μινγκ, Κίνα 1996, 101 λεπτά.

Κριτική από το ΤΙΜΕ: Διαθέτει απαράμιλλες στιγμές έκπληξης και χιούμορ, θλίψης και θριάμβου οι οποίες διαδέχονται απότομα η μια την άλλη όπως οι μάσκες του Wuang. H ταινία μπορεί να σχολιάζει την κοινωνικό-πολιτική πλευρά της θέσης των νεαρών κοριτσιών στη γηραιά Κίνα, αλλά το ευρύτερο νόημα της είναι παγκόσμιο: η φτώχεια η απληστία, η δύναμη της παράδοσης ακόμα και το πεπρωμένο ωχριούν μπροστά στη δύναμη της αγάπης"


Υπόθεση: Το 1903 στην επαρχία Σετσουάν, ο Wuang ένας πλανόδιος δυστυχής καλλιτέχνης, αναζητά απεγνωσμένα έναν αρσενικό διάδοχο για να συνεχίσει την οικογενειακή τέχνη αλλαγής μασκών- ένα ελαφρό τέχνασμα του χεριού εναλλάσσει την μια μάσκα με μια άλλη.
Η παράδοση επιτάσσει, όπως εξηγεί ο ίδιος, το μυστικό της τέχνης να μεταδίδεται μόνο σε μέλος του στενού οικογενειακού κύκλου: «Δεν αφορά άτομα εκτός οικογένειας και δεν αφορά, φυσικά, κορίτσι!».
Ο Wuang όμως δεν έχει οικογένεια, αφού ο μοναχογιός του πέθανε σε ηλικία δέκα ετών. Έτσι από έναν έμπορο θα αγοράσει ένα παιδί, τον Doggie, για να ανακαλύψει όμως γρήγορα με απογοήτευση ότι ο νέος του «εγγονός» είναι στην πραγματικότητα ... ένα μικρό κοριτσάκι.
Μια συγκινητική ιστορία, πλούσια σε θέαμα, που μας εξοικειώνει με άγνωστες πτυχές της κινέζικης όπερας.

Παρασκευή 24 Απριλίου 2020

Οι Μικροί Ντετέκτιβ του Μουσείου Περιπέτεια στο… σπίτι!




Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού συμβάλλει με τον δικό του τρόπο στη μάχη κατά του κορωνοϊού αναπτύσσοντας δραστηριότητες με ελεύθερη πρόσβαση για όλους την περίοδο αυτή (Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό, διαδικτυακά εργαστήρια για παιδιά, εκπαιδευτικό υλικό).

Τώρα δημιουργεί σε συνεργασία με τον συγγραφέα και συνεργάτη του Μουσείου Κώστα Στοφόρο, και προσφέρει ένα συναρπαστικό παιχνίδι μυστηρίου που μπορείτε να παίξετε όλοι μαζί στο σπίτι! Δείτε το teaser εδώ!

Ακολουθώντας τα χνάρια του προγράμματος “Mystery Walk” -που ήδη υλοποιείται στο Μουσείο, αντί να ψάχνουμε σε δρόμους και κτίρια της Πλάκας για τα κλειδιά του μυστηρίου, μπορούμε να τα αναζητήσουμε μέσα στο ίδιο μας το σπίτι.

Μένουμε σπίτι και… λύνουμε μυστήρια. Σας δίνουμε μερικές ιδέες που μπορείτε βεβαίως να τις προσαρμόσετε στον δικό σας χώρο.

Κι αφού τα βρούμε μπορούμε να δημιουργήσουμε μια δική μας αστυνομική ιστορία.

Μια ωραία ιδέα για παιχνίδι με τα παιδιά, που θα ανακαλύψουν σιγά -σιγά μέσα από γρίφους τη βασική πλοκή της υπόθεσης.

Το παιχνίδι αποτελείται από Αποστολές. Οι Αποστολές είναι βίντεο που πρέπει να παρακολουθήσουν τα παιδιά για να πάρουν οδηγίες, έντυπα μηνύματα που περιέχουν τις οδηγίες και τις δραστηριότητες που πρέπει να υλοποιήσουν και τέλος μια εφαρμογή με μικρό παιχνίδι on line. Τα παιδιά που θα συμμετέχουν στη δράση θα πάρουν και το Δίπλωμα Μικρού Ντετέκτιβ με το όνομά τους!

Για  τη συμμετοχή  στο παιχνίδι απλά συμπληρώνετε τη φόρμα συμμετοχής εδώ και θα σας αποσταλούν ηλεκτρονικά οδηγίες, πληροφορίες και υλικά.

Με την ολοκλήρωση του παιχνιδιού τα παιδιά μπορούν να γράψουν τη δική τους ιστορία εμπνευσμένη από τα όσα ανακάλυψαν.

Καλή επιτυχία στην Αποστολή σας!

Ευχαριστούμε όλους εσάς για τη συμμετοχή σας στις ψηφιακές μας δραστηριότητες Όλο αυτό το διάστημα, οι συμμετοχές έχουν ξεπεράσει τις 5000 και ο ενθουσιασμός σας και τα θετικά σας σχόλια στα κοινωνικά δίκτυα στα οποία μας παρακολουθούν πάνω από 20000 άτομα μας ενισχύουν να αντιμετωπίσουμε την κρίση αυτή με αισιοδοξία και να γινόμαστε καλύτεροι στις υπηρεσίας που σας προσφέρουμε.

Πληροφορίες: