Κυριακή 25 Ιανουαρίου: Από το Φάληρο στη Μήλο και στην Πόλη/ Ένα απόγευμα γεμάτο μυστήρια και μουσική

 

Από το Φάληρο στη Μήλο και στην Πόλη

Ένα απόγευμα γεμάτο μυστήρια και μουσική

 

Τη Κυριακή 25 Ιανουαρίου στις 6 το απόγευμα στο βιβλιοπωλείο Monogram στον Χολαργό θα ταξιδέψουμε με ιστορίες και μουσικές από το Φάληρο ως τη Μήλο και τη Κωνσταντινούπολη.

Οι συγγραφείς Δημήτρης Μάλλης, Κώστας Στοφόρος και Ιώ Τσοκώνα παρουσιάζουν τρία βιβλία της σειράς «Τόποι Μυστηρίου» που κυκλοφορούν από τις εκδόσεις Κύφαντα.

Θα ακούσουμε τραγούδια που γράφτηκαν ειδικά για τα βιβλία, αλλά και τραγούδια από τους τόπους όπου διαδραματίζονται τα …μυστήρια:

- Αναζητώντας την Κυρά της Φυλακωπής -Μυστήριο στη Μήλο

-Οδός Ήβης Αθανασιάδου -Μυστήριο στο Παλαιό Φάληρο

- Ο Ρωμανός Δ’ Διογένης και το μυστικό της Πρώτης – Μυστήριο στη Κωνσταντινούπολη

Ένα μοναδικό μουσικό ταξίδι με πολλές εκπλήξεις!

Μαζί μας, η Ομάδα αφήγησης «Παραμυθανθός» (Καλλιρρόη Μουλά/  Δημήτρης Μάλλης) και στη μουσική ο Δημήτρης Ραπακούσιος.

ΥΓ. Θα δοκιμάσουμε και γεύση -έκπληξη από τη Μήλο!

Θεοφάνεια στο Παλαιό Φάληρο μέσα από το βιβλίο "Οδός Ήβης Αθανασιάδου -μυστήριο στο Παλαιό Φάληρο"

 Θεοφάνεια στο Παλαιό Φάληρο μέσα από το βιβλίο "Οδός Ήβης Αθανασιάδου -μυστήριο στο Παλαιό Φάληρο" από τη σειρά "Τόποι Μυστηρίου" των εκδόσεων Κύφαντα

Η Τσάρλι δεν είχε ξαναδεί κάτι τέτοιο!

Ανέβηκαν πάνω στο Θωρηκτό Αβέρωφ, αφού ο Νικόλας τους τρέλανε με κάθε είδους πληροφορίες, κι εκεί είχε άπειρο κόσμο πάνω στο κατάστρωμα.

Ακολούθησε κάτι σαν υπαίθρια λειτουργία και μετά ο ιερέας έριξε έναν σταυρό στη θάλασσα. Αμέσως βούτηξαν κάμποσοι νέοι άντρες κι αγόρια κι αφού πέρασαν ελάχιστα λεπτά, ένας από αυτούς βγήκε με τον σταυρό στο χέρι του κι όλοι τον χειροκροτούσαν.

Όταν έφυγε ο πολύ κόσμος μπήκαν και μέσα στο καράβι που ήταν πραγματικά εντυπωσιακό.

Μαζί τους και ο Δήμαρχος, που φαίνεται είχε γίνει «κολλητός» με τον Ιωάννη.

«Θέλω να σας συγχαρώ όλους», τους είπε όταν μαζεύτηκαν όλοι στο σαλόνι του καραβιού.

«Μου χρωστάτε τη συνέντευξη όμως!» είπε ο Ιωάννης.

«Το ξέρω. Πρώτα όμως θα δώσετε εσείς συνέντευξη για να τη δημοσιεύσουμε στη σελίδα του Δήμου».

Με αυτά τα λόγια ο Δήμαρχος τους χαιρέτησε....

Λίγες μέρες νωρίτερα

...Ο Δήμαρχος είχε χαμογελάσει όταν ο Ιωάννης του έδωσε την κάρτα του, η οποία είχε αλλάξει από την αρχή της χρονιάς:

Ιωάννης Πήλιος, συγγραφέας - δημοσιογράφος.

«Γράφεις και βιβλία;» τον ρώτησε ο δήμαρχος.

«Όχι ακόμα, αλλά θα γράψω. Τώρα κάνω μια έρευνα για την Ήβη Αθανασιάδου».

«Μπράβο, Ιωάννη. Αν χρειαστείς βοήθεια, εδώ είμαστε εμείς. Αν ανακαλύψεις  κάτι να με ενημερώσεις. Κάτσε να σου δώσω κι εγώ την κάρτα μου».

Ο Ιωάννης ένιωσε πως ψήλωσε δέκα πόντους το λιγότερο! Κολλητός με τον Δήμαρχο. Ποιος να το έλεγε;

«Όμως να ξέρετε πως θα σας κάνω και κριτική!» πρόσθεσε ξαφνικά. Ο σωστός δημοσιογράφος πρέπει να ελέγχει.

«Να μου κάνεις Ιωάννη. Σίγουρα χρειάζεται», είπε ο δήμαρχος και πήγε να φύγει, αλλά ο Ιωάννης δεν είχε τελειώσει ακόμα.

«Και μια ερώτηση, κύριε Δήμαρχε: Τι ομάδα είσαστε;»

«Παναθηναϊκός!»

«Ωχ!»

«Γιατί ωχ, Ιωάννη;»

«Εεεε… Δεν πειράζει. Άλλωστε όλοι έχουμε ελαττώματα!»

«Κατάλαβα!», είπε γελώντας ο δήμαρχος. «Είσαι “κόκκινος”;»

«Όχι, Πανιώνιος».

«Τότε καλά. Θα τα βρούμε!» απάντησε κι άπλωσε το χέρι του για χειραψία.

---

Με ένα μπαούλο γεμάτο μυστικά, στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης

 

Με ένα μπαούλο γεμάτο μυστικά, στο 4^ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης

 

Της Εύης Πίνη

 

Τα τελευταία χρόνια έχει τύχει να επισκεφθώ αρκετά σχολεία με τη συγγραφική μου ιδιότητα και μπορώ να πω ότι έχω «ζήσει» τα πάντα, από την αμηχανία έως τον ενθουσιασμό και όλα τα ενδιάμεσα.

Τα προγράμματα φιλαναγνωσίας έχουν μπει εδώ και χρόνια στη σχολική ζωή και το πρώτο που σκέφτονται οι εκπαιδευτικοί, στο πλαίσιο της υλοποίησής τους, είναι «να καλέσουν ένα συγγραφέα, να μιλήσει στα παιδιά». Κάποιοι το σκέφτονται ως ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα με αρκετή δουλειά προετοιμασίας μέσα στην τάξη. Αφιερώνουν διδακτικές ώρες να διαβάσουν με τα παιδιά κάποιο βιβλίο, σχεδιάζουν δραστηριότητες και η επίσκεψη του/της  συγγραφέα έρχεται ως επιστέγασμα της όλης δράσης. Αυτή είναι μια ευτυχισμένη στιγμή για όλους, τα παιδιά, τον δάσκαλο και τον συγγραφέα και ομολογώ ότι έχω βιώσει αρκετές τέτοιες στιγμές.

Έχω ζήσει όμως και από τις άλλες, τις φοβερά αμήχανες, όπου τα παιδιά δεν γνωρίζουν ποια είναι αυτή η κυρία που μπαίνει στην τάξη τους, ούτε για ποιο λόγο, χαίρονται όμως γιατί θα χάσουν μάθημα. Και οι εκπαιδευτικοί αντίστοιχα αμήχανοι να απολογούνται γιατί δεν είχαν χρόνο να προετοιμάσουν την τάξη τους! Μη σας τύχει!  

Έτσι, κάθε φορά που διασχίζω την είσοδο ενός σχολείου, μια αγωνία την έχω. Κυρίως στις περιπτώσεις όπου γνωρίζω ότι όντως ο δάσκαλος δεν είχε πολύ χρόνο στη διάθεσή του να ασχοληθεί με το βιβλίο.

Στην τελευταία μου επίσκεψη σε σχολείο, στο 4^ο Δημοτικό Σχολείο της Μυτιλήνης, είχα κάθε λόγο να αγωνιώ, αφού οι συνεννοήσεις είχαν γίνει τελευταία στιγμή και η τάξη είχε μόλις δύο εβδομάδες να προετοιμαστεί. Μια πρόταση εκπαιδευτικής δράσης στο σχολικό Ανθολόγιο «συνέντευξη από ένα συγγραφέα» ήταν το έναυσμα και από εκεί ξεκίνησε η κυρία Ευαγγελία Τσολάκη, δασκάλα της Ε’, την ταχύρρυθμη προετοιμασία της τάξης. Στη συνέχεια επέλεξαν να ασχοληθούν με τα  «Μυστικά κρυμμένα στο μπαούλο»

«Βρισκόμαστε με τα παιδιά της τάξης μου στα ίχνη σας» μου έγραψε η κυρία Τσολάκη σε μήνυμα στις 5 Νοέμβρη (καλό αυτό!) και συμφωνήσαμε να πάω στο σχολείο στις 18 του μήνα.

Το επόμενο μήνυμα ήταν ακόμη καλύτερο «Τα παιδιά σας έχουν ετοιμάσει μια έκπληξη».

Το πρωί της 18^ης Νοέμβρη πέρασα την είσοδο του ιστορικού κτιρίου του Παρθεναγωγείου της Μυτιλήνης, όπου στεγάζεται το 4^ο Δημοτικό και βρέθηκα σε μια τάξη – έκπληξη, όπου το μισό χώρο της αίθουσας καταλάμβανε μια σκηνή θεάτρου!

Τα παιδιά με υποδέχτηκαν θερμά και με μεγάλο ενθουσιασμό άρχισαν να μου κάνουν ερωτήσεις. Άλλωστε αυτός ήταν ο στόχος, να πάρουν συνέντευξη από ένα συγγραφέα. Οι ερωτήσεις  και οι παρατηρήσεις τους έξυπνες, στοχευμένες, κάποιες αστείες, κάποιες αναμενόμενες, κάποιες όχι τόσο…Είχαμε πολλά να συζητήσουμε και η ώρα περνούσε μέχρι που κάποια παιδιά ρώτησαν την δασκάλα τους «Κυρία, πότε θα παίξουμε θέατρο;» και μαρτύρησαν την έκπληξη.

Λατρεύω τη δραματοποίηση, μου αρέσει πολύ να βλέπω τους ήρωές μου να ζωντανεύουν και ο θίασος της κυρίας Τσολάκη το έκανε με πολύ ευφάνταστο τρόπο. Επί σκηνής βρέθηκα και εγώ, δηλαδή μια μαθήτρια που υποδυόταν τη συγγραφέα και παρουσίαζε τους ήρωες του βιβλίου, οι οποίοι γίνονταν πορτρέτα χρησιμοποιώντας κενές κορνίζες. Τα παιδιά είχαν επιλέξει, εκτός από τα δρώντα πρόσωπα, και άλλα που ενώ δεν είναι δρώντα, τους είχαν φανεί ενδιαφέροντα,  όπως η Φλώρα, η ψηλομύτα φίλη του Πέτρου Σαρηγιάννη, ο Έριχ Μπλύχερ, ο Γερμανός αρχαιοκάπηλος, η αγαπημένη μου θεία Ευδοξούλα και ο γάτος Ζουζούνης.

Αν και τα παιδιά δεν είχαν πολύ χρόνο να προετοιμαστούν, είχαν κάνει εξαιρετική δουλειά με απλά μέσα. Καπέλα, τσάντες, ομπρέλες, άλλαζαν χέρια και να τοι οι ήρωες επί σκηνής. Όλοι και όλες έπαιξαν με πολύ κέφι και αυθορμητισμό τους ρόλους τους και η παράσταση έκλεισε με γέλια, χειροκροτήματα και αναμνηστικές φωτογραφίες. Έφυγα από το σχολείο με ένα φάκελο γεμάτο ζωγραφιές και ένα πλατύ χαμόγελο.

Δεν ξέρω αν τα παιδιά θα αγαπήσουν το βιβλίο με αυτή τη δράση και άλλες παρόμοιες. Ξέρω  όμως ότι αυτές οι δράσεις είναι σπόροι που ρίχνει «στον κήπο της» η δασκάλα της τάξης και σίγουρα κάτι όμορφο θα ανθίσει.

Α΄Ανακοίνωση-11o Διεθνές Συνέδριo - Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα

 

11ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα
 

Tο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ, η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος και σε συνεργασία με το Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού του Πανεπιστημίου Πατρών οργανώνουν στις 25-26 Απριλίου 2026 το 11ο Διεθνές Συνέδριο με τίτλο «Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα».

Το 11ο Διεθνές Συνέδριο στόχο έχει να παρουσιάσει τις σύγχρονες εκπαιδευτικές, παιδαγωγικές, μουσειολογικές, μουσειοπαιδαγωγικές θεωρίες, απόψεις, προτάσεις, πρακτικές ενισχύοντας την αλληλεπίδραση και την ανταλλαγή απόψεων  ανάμεσα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και των πολιτιστικών φορέων και μουσείων.
Επίσης, το Συνέδριο θα καλύψει και μια σειρά από βασικά και επίκαιρα θέματα έρευνας των Επιστημών της Αγωγής, που αναφέρονται παρακάτω.
Το Συνέδριο απευθύνεται σε στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων, μουσειολόγους, μουσειοπαιδαγωγούς, φοιτητές, σπουδαστές, ερευνητές, εμψυχωτές ομάδων άτυπης εκπαίδευσης και σε όποιον/α ενδιαφέρεται για τις θεματικές του.
Για την αρτιότερη διεξαγωγή του Συνεδρίου υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής με δύο τρόπους: διά ζώσης ή εξ αποστάσεως ασύγχρονα (αποστολή του αρχείου της εισήγησής σας, το οποίο θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Συνεδρίου).

Το πρόγραμμα του Συνεδρίου περιλαμβάνει: 
α. Προφορικές ανακοινώσεις (συμμετοχή μόνο με σύγχρονο τρόπο)
β. Θεματικά Συμπόσια (συμμετοχή μόνο με σύγχρονο τρόπο)
γ. Εργαστήρια (συμμετοχή μόνο με σύγχρονο τρόπο)
δ. Ασύγχρονες ανακοινώσεις – e-Posters

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Οι θεματικές ενότητες του Συνεδρίου είναι οι εξής: 

•    Πολιτισμός και Τέχνες στην Εκπαίδευση
•    Μουσειοπαιδαγωγική
•    Εκπαιδευτικά Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων
•    Εκπαιδευτικά Προγράμματα Πολιτιστικών Φορέων και Μουσείων
•    Εκπαίδευση και Λογοτεχνία
•    Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές
•    Αναλυτικά προγράμματα και σχολικά εγχειρίδια
•    Διαπολιτισμική Προσέγγιση
•    Ειδική αγωγή
•    Εκπαίδευση Ενηλίκων
•    Εκπαιδευτική Πολιτική
•    Εκπαιδευτική Έρευνα
•    Ιστορία της Παιδαγωγικής και της Εκπαίδευσης
•    Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
•    Τεχνητή Νοημοσύνη και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση
•    Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης
•    Ευρωπαϊκή Διάσταση στην Εκπαίδευση και στον Πολιτισμό
•    Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση

Οι εισηγητές/τριες μπορούν να προτείνουν και άλλες θεματικές που εμπίπτουν στο πεδίο των βασικών επιστημονικών αξόνων του Συνεδρίου.
ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Όσοι/ες ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος θα πρέπει να στείλουν τον τίτλο και την περίληψη της ανακοίνωσής τους (έως 300 λέξεις) μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας που βρίσκεται στην ιστοσελίδα  ekedisyconf.weebly.com έως τις 27 Ιανουαρίου 2026.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ
Υποβολή περιλήψεων: 9 Φεβρουαρίου 2026       
Ημερομηνία έγκρισης προτάσεων: 28 Φεβρουαρίου 2026
Διεξαγωγή συνεδρίου: 25-26  Απριλίου 2026

ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ
25-26 Απριλίου: Ράλλειο Γυμνάσιο Θηλέων Πειραιά, Πειραιώς και Επονιτών, Πειραιάς 185 47

ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

• Συμμετοχή με ανακοίνωση: 60€ (περιλαμβάνει δυνατότητα συμμετοχής σε βιωματικά εργαστήρια, πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή, βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση συμμετοχής σε εργαστήριο). Σε περίπτωση συμμετοχής άνω του ενός συνέδρου ανά ανακοίνωση, ο κάθε σύνεδρος εγγράφεται ξεχωριστά.
• Παρακολούθηση συνεδρίου: 30€ (περιλαμβάνει δυνατότητα συμμετοχής σε βιωματικά εργαστήρια, πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή, βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση συμμετοχής σε εργαστήριο) / 20€ για προπτυχιακούς - μεταπτυχιακούς φοιτητές.
• Παρακολούθηση συνεδρίου χωρίς βεβαίωση: ελεύθερη.
• Για τα Μέλη του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος το κόστος θα είναι για συμμετοχή με ανακοίνωση 50€ και για την παρακολούθηση του Συνεδρίου 20€.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ‒ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Ηλεκτρονική διεύθυνση: ekedisyconference@gmail.com 
Iστοσελίδα Συνεδρίου:  ekedisyconf.weebly.com

Η κούπα του Πτολεμαίου: Πως ξεκίνησαν όλα

 

-Πώς ξεκίνησαν όλα;

-Γιατί δώσατε αυτά τα ονόματά στους ήρωές σας;

-Πώς αποφασίσατε να γράψετε βιβλία για παιδιά;

Έχω επισκεφθεί δεκάδες σχολεία, έχω συζητήσει με χιλιάδες παιδιά καις τις επισκέψεις τους στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και πάντα σχεδόν μου απευθύνουν αυτά τα ερωτήματα.

Για να απαντήσω, κάνω ένα φλας μπακ για να πω πως γράφτηκε «Η κούπα του Πτολεμαίου».

Όταν πριν από 10 χρόνια, τον Ιούλιο του 2014, αγόραζα ένα τετράδιο σπιράλ κι άρχισα να γράφω αυτό που αργότερα πήρε τον τίτλο «Η κούπα του Πτολεμαίου- περιπέτεια στο Πόρτο Ράφτη», δεν φανταζόμουν ούτε πως θα έγραφα ένα μυθιστόρημα, ούτε πως η παρέα που ξεπήδησε από τη φαντασία μου θα με συνόδευε για όλη την επόμενη δεκαετία.

Οι πρώτοι αναγνώστες ήταν τα δυο μικρότερα παιδιά μου η Ιόλη και ο Ιάσονας, που τους διάβαζα κάθε βράδυ πριν κοιμηθούν όσα είχα γράψει μέσα στη μέρα. Η δική τους καθημερινή επιβράβευση μου έδωσε τη δύναμη να συνεχίζω.

Το φθινόπωρο εκείνης της χρονιάς βρέθηκα με δυο τετράδια σπιράλ που περιείχαν αυτό το μυθιστόρημα. Τα πέρασα στον υπολογιστή κάνοντας τις αναγκαίες διορθώσεις.

Το βιβλίο κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις «Ιπτάμενο Κάστρο» και διαπίστωσα πως δεν άφηνε αδιάφορους τους αναγνώστες του.

Μέσα από τη δράση του βιβλίου, είχα για άλλη μια φορά γυρίσει νοερά στη Λέρο. Και καθώς έκανα τις ιστορικές μου έρευνες έπεσα πάνω στον «Κώδικα της Λέρου».

Έμεινε στο μυαλό μου, με τριβέλιζε και δεν άργησα να σχεδιάζω ένα δεύτερο μυθιστόρημα με τους ίδιους ήρωες. Βεβαίως σε αυτό το δεύτερο βιβλίο ήρθαν για να μείνουν ο Σάββας κι ο Ιάσονας. Ιδίως ο δεύτερος έγινε και πρωταγωνιστής.

Αποφάσισα αυτό το βιβλίο, τον «Κώδικα της Λέρου -περιπέτεια στο νησί της Άρτεμης», να δοκιμάσω να το δώσω στον «Κέδρο» -εκδοτικό οίκο που είχε διακινήσει το πρώτο βιβλίο που έχω γράψει, το «Μια εύθραυστη εποχή» στα 24 μου χρόνια – αλλά και είχε εκδώσει μερικούς από τους πιο αγαπημένους μου συγγραφείς και ποιητές: Στρατή Τσίρκα, Γιάννη Ρίτσο, Άλκη Ζέη, Μάριο Χάκκα, Κώστα Βάρναλη, Διδώ Σωτηρίου κ.ά.

Ιδέα και της αγαπημένης Βάσως Σωτηρίου και θερμή υποδοχή από την Αριάδνη Μοσχονά, που έκτοτε στηρίζει και αγκαλιάζει όλα μου τα βιβλία.

Στον «Κέδρο» βρήκα μια υπέροχη ομάδα σε όλα τα επίπεδα, και δεν μπορώ να μην κάνω μνεία στην υπεύθυνη του Τμήματος Επιμέλειας -Διόρθωσης Μαρία Σπανάκη και στην εκπληκτική επιμελήτρια όλων των μυθιστορημάτων μου που έχουν βγει από τον «Κέδρο», την Παναγιώτα Κασβίκη. Η Ξένια Τρύφων έχει σχεδιάσει σχεδόν όλα τα εξώφυλλα, ενώ η Αγγελική Πορτοκάλογλου έχει φροντίσει ώστε να γίνονται με άψογο τρόπο κάθε είδους εκδηλώσεις.  Και η Κέλη Δασκαλά φροντίζει να ενημερώνονται οι πάντες!

Μετά τον «Κώδικα» ακολούθησαν «Η πέμπη πόλη των Δωριέων -περιπέτεια στη Γκιώνα», που διαδραματίζεται στο χωριό μου τα Καστέλλια Φωκίδος, «Στα ίχνη του Ομήρου -περιπέτεια στη Χίο», «Η σπηλιά του Δράκου- περιπέτεια στη Καστοριά», «Το ελάφι της Ρόδου- περιπέτεια στα Δωδεκάνησα», «Στον ιστό της Αράχνης -από τη Ρώμη στην Κατάνια και στην Κεφαλονιά», «Το μακρύ ταξίδι του Καραβάτζο- περιπέτεια στη Θράκη», «Το τέλος του παιχνιδιού; -περιπέτεια στο Αιγαίο» και «Η χαμένη στήλη των Ετρούσκων- περιπέτεια στη Λήμνο».

Όταν τόσα χρόνια γράφεις και σκέφτεσαι για κάποια πρόσωπα, γίνονται κάτι σαν οικογένειά σου. Δύσκολο να τους εγκαταλείψεις. Έτσι η μια περιπέτεια έφερνε την επόμενη. Από τη μια γωνιά της Ελλάδας στην άλλη. Μέχρι και στην Ιταλία φτάσαμε!

Όταν ένιωσα πως ο κύκλος έκλεισε πια με τη «Χαμένη στήλη των Ετρούσκων», σκέφτηκα πως θα ήθελα όλα τα βιβλία να είναι μαζί.

Οφείλω πολλά στον φωτισμένο εκπαιδευτικό και εκδότη του «Ιπτάμενου Κάστρου» Νίκο Ράμμο που πίστεψε στο βιβλίο -Τη κούπα του Πτολεμαίου- από την πρώτη στιγμή και προχώρησε στην έκδοση που ξεκίνησε αυτό το ταξίδι. Η άψογη συνεργασία μας ολοκληρώθηκε με την αποδέσμευση του βιβλίου ώστε να συναντήσει τα μικρά αδερφάκια του στον «Κέδρο».

 

Δημοτικό Θέατρο Πειραιά: Εργαστήριο Σύγχρονου Χορού και κίνησης με δωρεάν συμμετοχή!

Το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά καλεί ενήλικους που αγαπούν τον χορό και την μουσική να συμμετέχουν στην πρώτη ερασιτεχνική ομάδα χορού της πόλης!

Αναζητούμε μεγάλους και νέους, έμπειρους και αρχάριους, τολμηρούς και περίεργους, νυχτόβιους και ημερόβιους να βρεθούν μαζί και να ενώσουν δυνάμεις μέσα από τον χορό ανεξαρτήτου εμπειρίας, ικανοτήτων, ηλικίας και φύλου.

-Εάν διψάς για κίνηση, παλμό και δημιουργία ραντεβού στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά!

Στα εβδομαδιαία εργαστήρια θα εξερευνήσουμε: τον σύγχρονο χορό, την προσωπική μας κίνηση και την μουσικότητα τη σωματική επικοινωνία πέρα από ηλικιακές ή αισθητικές προκαταλήψεις, την χορογραφική σύνθεση. Το πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί με την παρουσίαση ενός χορογραφικού έργου που θα δημιουργηθεί μέσα από την διαδικασία των εργαστηρίων.

Το θέμα μας φέτος είναι ο ρυθμός - της μουσικής, της καθημερινότητας, του σώματος, της καρδιάς, του νου, των αλλαγών. Φέρνοντας ο καθένας και η καθεμία τον προσωπικό παλμό της ζωής του στην αίθουσα εδώ θα αναζητήσουμε τους ρυθμούς που μας ενώνουν αλλά και που μας κάνουν μοναδικούς όποιοι κι αν είμαστε έξω στην πόλη. Η µουσική θα έχει κεντρικό και δυναµικό ρόλο στα εργαστήρια µέσα από την ζωντανή παρουσία DJ / Beatboxer σε κάθε συνάντηση µε τον οποίο και θα συνταξιδέψουµε στην δηµιουργία της τελικής παρουσίασης.

Συντονισμός: Χλόη Αλιγιάννη, χορογράφος

DJ / Beatboxer: Νίκος Χατζηευστρατίου (aka Thanasimos)

Πότε: κάθε Τρίτη από 03/02 18:00 – 20:00

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ : Ο αριθμός συμμετεχόντων θα είναι συγκεκριμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Δηλώστε συμμετοχή στο dithepi.ergastiria@gmail.com αναφέροντας τον τίτλο του εργαστηρίου, ονοματεπώνυμο και τηλέφωνο επικοινωνίας.

Η συμμετοχή σε όλα τα εργαστήρια του ΔΘΠ είναι δωρεάν.

Καλή χρονιά με ένα παραμύθι

 Γενάρης

Μια φορά κι έναν καιρό, όταν ήσουνα μωρό, κάποιον Γενάρη, είχαμε δει τον πρώτο χρόνο σου να ξεπροβάλλει μαζί μ’ ένα χρυσό φεγγάρι.

 Άγγιξες το στόμα μου με το δάχτυλο σου. 

Σε πήρα από την κούνια και σου τραγούδησα ψιθυριστά, όλα τα φεγγαροτράγουδα που ήξερα, μα τα έχω πια ξεχάσει…  

Τώρα στο άδειο σου δωμάτιο μόνο ένα ανοιχτό βιβλίο στο σκονισμένο πάτωμα. 

Το σηκώνω και μέσα στη θαμπάδα των ματιών μου διαβάζω: «…αγάπη θα πει να δέσεις μια κούνια στ’ άστρα…»*. 

Το τηλέφωνο χτυπάει και είμαι σίγουρος πως είσαι εσύ…

*Στίχος του Ναζίμ Χικμέτ από τους «Ρομαντικούς» (εκδόσεις Θεμέλιο, μετάφραση Κώστας Κοτζιάς)

Από το "Ημερολόγιο για να θυμάσαι ή να ξεχνάς", με τις καταπληκτικές ζωγραφιές της Στεφανίας Βελδεμίρη, που κυκλοφόρησε το 2012 από τον "Εξώστη"