Διαδικτυακή Ημερίδα: Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ στην Κύπρο (1955–1959): Ιστορική Κατανόηση και Διδακτική Αξιοποίηση

 

Διαδικτυακή Ημερίδα: Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ στην Κύπρο (1955–1959): Ιστορική Κατανόηση και Διδακτική Αξιοποίηση

 Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026, 17:00
Την ημερίδα συνδιοργανώνουν η Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης Κύπρου, Ομάδα Αναλυτικών Προγραμμάτων Ιστορίας, Υπουργείο Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, για ένα κομβικό κεφάλαιο της νεότερης ιστορίας με σκοπο να δοθούν στους εκπαιδευτικούς σύγχρονα εργαλεία προσέγγισης στην τάξη.
 Πώς μπορούμε να διδάξουμε τον Κυπριακό Αγώνα με τρόπο ουσιαστικό και βιωματικό;
 Πώς αξιοποιούμε ιστορικές πηγές και οπτικοακουστικό υλικό;
 Πώς ενισχύουμε την ιστορική σκέψη των μαθητών;
Μέσα από εισηγήσεις και πρακτικά παραδείγματα, η ημερίδα στοχεύει να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς στη διδασκαλία της ιστορίας με σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ στην Κύπρο (1955–1959): Ιστορική Κατανόηση και Διδακτική Αξιοποίηση

Στόχος της ημερίδας είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς στη διδασκαλία του Κυπριακού Αγώνα της ΕΟΚΑ (1955–1959), με αφορμή την επέτειο της 1ης Απριλίου, η οποία τιμάται κάθε χρόνο στα σχολεία της χώρας, σύμφωνα και με σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Μέσα από εισηγήσεις και παραδείγματα διδακτικών προσεγγίσεων παρουσιάζονται τρόποι αξιοποίησης ιστορικών πηγών και οπτικοακουστικού υλικού, με στόχο την ενίσχυση της ιστορικής σκέψης των μαθητών/τριών και την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στη διδασκαλία του θέματος με σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις.

Παρουσίαση της ένοπλης δράσης της ΕΟΚΑ στον ελληνικό τύπο της περιόδου 1955-1959.

Ομιλητής: Δρ Παναγιώτης Προϊκάκης, Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων, Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου.

Μια φωτογραφία, ένας λαός, τα νιάτα της Κύπρου στη Λευκωσία στις 18 Δεκεμβρίου 1954.

Ομιλητής: Δρ Άγγελος Χρυσοστόμου Επιθεωρητής Μέσης Εκπαίδευσης Φιλολογικών Μαθημάτων Φιλολογικών Μαθημάτων, Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου.

Πέρα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα: Όταν η Ιστορία διδασκόταν καθημερινά στα ελληνοκυπριακά σχολεία (1878-1960)

Δημήτρης Χαραλάμπους, Καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

 

Η αξιοποίηση έργων τέχνης στη διδασκαλία της ιστορίας (θεωρητικό πλαίσιο): Η περίπτωση του εικαστικού Γεώργιου Πολ. Γεωργίου στη διδασκαλία του αγώνα των Ελλήνων της Κύπρου για αποτίναξη της αποικιοκρατίας.

Ομιλητής Δρ Παναγιώτης Τοφής,  Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων, Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου, Λειτουργός Τομέα Επιμόρφωσης Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου.

Εισηγήσεις

Πώς η τέχνη μπορεί να αφηγηθεί την Ιστορία μέσα από τα μάτια και την καρδιά ενός καλλιτέχνη; Ο Γεώργιος Πολ. Γεωργίου και ο Αγώνας της ΕΟΚΑ (Διδακτική πρόταση)

Ομιλήτρια: Δρ Ανδριανή Γεωργίου, Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου.

Ακούγοντας τη φωνή της μνήμης — Η αξιοποίηση των αρχών της Προφορικής Ιστορίας στη διδακτική της σχολικής Ιστορίας.

Ομιλήτρια: Άντρη Χαραλάμπους Ζένιου, Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων, Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου.

Η διδασκαλία του αγώνα της ΕΟΚΑ στο μάθημα της ιστορίας.

Βασίλης Νιγιάννης, Μεταπτυχιακός φοιτητής Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας, Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας, ΕΚΠΑ.

Ο Μικρός Κύπριος. Αναπαραστάσεις της ΕΟΚΑ μέσα από ένα περιοδικό για παιδιά και εφήβους.

Κώστας Θεριανός, εκπαιδευτικός, μέλος του ΔΣ του Ιδρύματος Γληνού,

Ο κινηματογράφος ως μέσο διδασκαλίας της ιστορίας: η περίπτωση της ταινίας «Το νησί της Αφροδίτης»

Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας-Δημοσιογράφος

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής που θα βρείτε εδώ.

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής και εκπαιδευτικό υλικό.